關(guān)于PHP操作文件的一些FAQ總結(jié)_PHP教程

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      推薦:怎樣增加PHP的Session存儲(chǔ)和處理能力
      可能很多PHPer都用到了PHP提供的Session功能,可以方便的進(jìn)行會(huì)話功能處理,PHP服務(wù)端默認(rèn)的session存儲(chǔ)是文件存放方式,在Windows上PHP默認(rèn)的Session服務(wù)端文件存放在C:\WINDOWS\Temp下,*NIX下默認(rèn)存放在/tmp下,如果說(shuō)并發(fā)訪問(wèn)很大或者session建立太多,

      PHP中對(duì)各類數(shù)據(jù)庫(kù)的操作有著支持,對(duì)文件的操作也同樣有著很豐富的操作方法,很多朋友現(xiàn)在的操作還是基于文件操作可是有的時(shí)候在操作文件的時(shí)候還存在不少的困惑和疑點(diǎn),以下是我在日常編寫過(guò)程中碰到的以及壇上朋友所碰到的關(guān)于文件操作的一些問(wèn)題收藏吧。

      問(wèn):如何新建一個(gè)文件?

      答:1、使用fopen("要建立的文件名","參數(shù)"),參數(shù)可選 w,w ,a,a

      2、使用exec("echo '' > 要建立的文件名");這樣是使用系統(tǒng)方式建立這個(gè)文件,你還可以使用touch這個(gè)linux命令來(lái)建立

      問(wèn):為什么我無(wú)法建立文件?

      答:1、如果你使用了fopen建立文件,是否正確的使用了參數(shù)

      2、系統(tǒng)權(quán)限問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)儐?wèn)你的WEBMASTER你的FTP目錄是否有寫的權(quán)限

      3、FTP權(quán)限問(wèn)題,你要確認(rèn)你的PHP文件所要寫文件所在目錄要有寫的權(quán)限,也就是你的FTP軟件登陸后other組要有寫這個(gè)權(quán)限,

      如果沒(méi)有請(qǐng)修改權(quán)限后嘗試

      問(wèn):如何將文件讀入數(shù)組?

      答:使用file

      問(wèn):如何將文件全部讀出?

      答:1、使用fread($fp);

      2、如果你的PHP版本>=4.3.0的話可以使用file_get_contents();

      問(wèn):如何判斷文件是否存在?

      答:使用file_exists();為什么不使用fopen()來(lái)判斷呢?原因是有時(shí)候是因?yàn)闄?quán)限問(wèn)題導(dǎo)致fopen返回的數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們錯(cuò)誤的判斷

      問(wèn):為什么當(dāng)我讀取一個(gè)WEB頁(yè)面的時(shí)候出錯(cuò)?

      答:1、可能是你的傳遞參數(shù)錯(cuò),當(dāng)讀取WEB頁(yè)面的時(shí)候你只可以使用r方式讀取頁(yè)面

      2、確保你要讀取的WEB頁(yè)面可以訪問(wèn)

      問(wèn):我如何才能獲得文件的相關(guān)屬性?

      答:PHP提供了一組獲得文件屬性的方法,例如 filemtime(),fileowner(),filegroup(),filectime(),fileatime()...詳細(xì)的使用

      請(qǐng)參閱手冊(cè)。

      問(wèn):PHP打開文件后是否可以象C一樣進(jìn)行文件“游標(biāo)”的定位呢?

      答:可以的,使用fseek();

      問(wèn):我想在訪問(wèn)文件的時(shí)候不允許其他人也訪問(wèn)此文件,怎么辦?

      答:1、你可以采用其他方面程序限制用戶接入文件操作的頁(yè)面

      2、使用flock();詳細(xì)的參數(shù)以及使用方法請(qǐng)參閱手冊(cè)

      問(wèn):如何刪除文件內(nèi)第一行,或指定一行數(shù)據(jù)?

      答:PHP并沒(méi)有提供這樣的操作方法,不過(guò)我們可以通過(guò)組合使用,以下代碼演示我們將刪除文件"test.dat"中的第三行數(shù)據(jù)(test.datw

      文件中數(shù)據(jù)不止三行)

       

      $filename="test.dat";//定義操作文件

      $delline=3; //要?jiǎng)h除的行數(shù)

      if(!file_exsits($filename)){

      die("指定文件未發(fā)現(xiàn)!操作中斷!");

      }

      $farray=file($filename);//讀取文件數(shù)據(jù)到數(shù)組中

      for($tmpa=0;$Tmpa

      if(strcmp($Tmpa 1,$delline)==0){

      //判斷刪除的行

      continue;

      }

      //重新整理后的數(shù)據(jù)

      $newfp.=$farray[$Tmpa]."\r\n";

      }

      $fp=@fopen($filename,"a") or die("寫方式打開文件 $filename 失敗");//我們以寫的方式打開文件

      @fputs($fp,$newfp) or die("文件寫入失敗");

      @fclose($fp);

      ?>

      以上代碼演示的是刪除一行文件,不過(guò)你如果仔細(xì)的看的話,其實(shí)也給你提供了其他的文件操作的相關(guān)提醒~

      問(wèn):當(dāng)我試圖打開一個(gè)不存在的文件的時(shí)候,我如何不讓錯(cuò)誤顯示出來(lái)以避免我的路徑泄露!!

      答:在你要打開文件的方法前增加@符號(hào)用來(lái)屏蔽錯(cuò)誤,@是PHP提供的錯(cuò)誤信息屏蔽的專用符號(hào)或您可以在這個(gè)要操作的步驟前增加(通常是在頁(yè)首)error_reporting(0);用來(lái)屏蔽頁(yè)面內(nèi)所有錯(cuò)誤信息的顯示一個(gè)不推薦的方法就是去修改php.ini(ISP除外)

      問(wèn):我使用的是虛擬主機(jī),我如何防止其他用戶竊取我的數(shù)據(jù)?

      答:建議ISP修改php.ini中的open_basedir進(jìn)行限制,不推薦的ISP設(shè)置是將fopen,file等文件操作加入disable_function中。

      問(wèn):為什么我用PHP建立文件后我FTP登陸要?jiǎng)h除這些文件無(wú)法刪除??

      答:主要是因?yàn)镻HP建立的文件歸屬WEB用戶組,也就是建立的文件,并非是你FTP用戶的!!!這個(gè)問(wèn)題的解決就是,使用PHP程序的chmod,unlink等方式進(jìn)行處理,建議用戶在使用PHP建立文件的時(shí)候記得chmod文件權(quán)限,建議為777

      問(wèn):如何使用文本文件作為數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)?有的留言本,論壇之類的都是使用這個(gè)的啊!

      答:其實(shí)這個(gè)主要還是使用了file,結(jié)合explode進(jìn)行數(shù)據(jù)讀取與分割的典型范例而已。

      問(wèn):如何更改文件名?

      答:rename();

      問(wèn):如何刪除文件?

      答:unlink(); exec("del(rm -vf) filename");注:rm -vf為linux下使用

      問(wèn):如何清空文件?

      答:使用fopen(filename,"w");或exec("echo '' > filename");

      問(wèn):如何編輯文件內(nèi)容?

      答:我記得我以前回答過(guò)一個(gè)刪除文件內(nèi)容的,其實(shí)編輯內(nèi)容在刪除內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行變量替換就可以了。希望你可以向上找找,將我上面的continue修改為替換變量數(shù)據(jù)就可以了

      分享:怎樣成為PHP編程高手
      PHP是一門高效的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言,由于它具有編寫靈活、運(yùn)行快速等優(yōu)點(diǎn),迅速成為Web程序員的首選語(yǔ)言。前不久的一份權(quán)威調(diào)查表明,現(xiàn)在已經(jīng)有31.6%的網(wǎng)站使用PHP作為主要的服務(wù)器端編程語(yǔ)言。 但是,要成為一名PHP編程高手卻并不容易。并不像很多人想象的那樣

      來(lái)源:模板無(wú)憂//所屬分類:PHP教程/更新時(shí)間:2009-05-15
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