教師自我鑒定_求職信

　　本自我鑒定適合小學(xué)教師參考

　　自我鑒定

　　不知從何時起喜歡上教師這一職業(yè)，于是高考的三個志愿都填報了師范院校，帶著這份憧憬，我成了一名小學(xué)教師。有太多的夢想想去一一實現(xiàn)，想滿足自己，證明自己也是一個有用之人。我熱愛教育，想把自己所能給予的全奉獻給我的學(xué)生，因為我深刻地明白小學(xué)教育是一切教育的基礎(chǔ)。我經(jīng)常問自己：準(zhǔn)備好了嗎？任教小學(xué)三年級數(shù)學(xué)已近一年，總體來說，這一年過得很塌實�，F(xiàn)對自己剖析如下：

　　教學(xué)上，我能認(rèn)真地備課、上課、聽課、批改作業(yè)，備一節(jié)課通常都要參考幾份教案，備課本總是畫得滿滿的。但在教學(xué)上自己似乎很失敗，因為所認(rèn)教的兩個班級的數(shù)學(xué)成績都不理想，成績總是上不去�？偨Y(jié)一下，應(yīng)該是課堂常規(guī)抓得不好，課堂效率不高，以至課后要花更多的時間來彌補。

　　工作態(tài)度上，我覺得自己在認(rèn)真做事。深知自己的能力不足，于是學(xué)校所有有關(guān)數(shù)學(xué)的活動我都主動調(diào)課參加，上學(xué)期到12月底時，我的聽課本已記錄得滿滿的了，不過遺憾的是這個學(xué)期聽得課不是很多。我上課從未遲到過，沒有曠過課，沒有請過假，每天都在為我的學(xué)生忙忙碌碌，我在盡幾所能，不論什么事情我都會認(rèn)真去做，努力去做好。

　　笛卡兒有句話說“我思故我在”，我在思考，覺得自己還有一些問題：例如思考、反思的時間少了，讀的書少了，沒有時間去做研究，更準(zhǔn)確地說是沒有靜下心來去做。這樣心里會忐忑不安，這樣教下去，也許我在教學(xué)上會有所進步，但在其他方面我不會發(fā)展，不會前進，就連想寫點東西時都發(fā)現(xiàn)腦中的詞匯是那么少，想到這心里就有些發(fā)慌，所以我得在以后的工作學(xué)習(xí)中處理好這個問題。堅持工作，堅持學(xué)習(xí)，堅持著走下去，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功！

　　希望本教師自我鑒定會相當(dāng)小學(xué)教師的朋友有所幫助。