學SEO優化知識不能過于盲目！_站長休閑故事

推薦：網易游戲離不開投機取巧
光是網友總結的“網易借鑒游戲列表”，我就看了好幾個版本，連營銷號都來蹭這個熱度。

SEO教程網的泛濫，我問過幾個做SEO網站的站長，手里有好幾個SEO教程網，而且質量參差不齊，大家無法得知教程中的某些SEO優化知識是否對網絡優化有積極的效果。

SEO人員利用自媒體和高權重平臺投稿，將一些所謂的“SEO優化知識”推薦給大家，在某些情況下，這些知識是有用的，在某些情況下，可能成了累贅，比如大站和小站的做法就差別很大，再如過多使用某種技巧，就會導致過度優化。

今天，筆者為大家帶來的是我們應該看從哪些地方學習SEO優化知識。希望對大家有所幫助。

一、獨立優化的站點

我認為如果要看一篇SEO文章，需要先看他自己的做的站點如何，他的SEO博客也好，其他站點也罷，必須是自己親手一點一點做起來的，可以去查查看站點現在的權重如何，關鍵詞排名如何，他的站點是否應用了他所謂的SEO優化知識，并且是否已經得到了一些效果。

千萬不要聽他講給多少客戶做過SEO外包，哪個網站做的權重多高，關鍵詞排名多高，IP日過百萬等等。這些如果是假的，你知道嗎?

不是本人在這里胡亂造謠，我見過太多做SEO外包服務的企業，其做了十幾年的官網在站長之家SEO綜合查詢和愛站網都沒有百度權重。當然，就算百度權重不重要，那就看看是不是關鍵詞庫里是不是有非首頁排名。

如果關鍵詞庫都沒有文章頁面鏈接、欄目頁面鏈接、專題頁鏈接等等，就更不要聽他們說網站的長尾關鍵詞帶來的流量了(很多長尾關鍵詞沒有百度指數，不參與綜合查詢的百度權重)。

再者說，大量長尾關鍵詞排名會帶動網站核心關鍵詞排名，這與低百度權重就是相互矛盾的。

下圖中，可以看到有文章頁的排名，這就意味著存在長尾關鍵詞的排名，只是在關鍵詞庫中并不能顯示。

二、原創SEO教程作者

如果他的SEO博客評估后確實不錯，然后需要看他的文章是否均為原創SEO教程，為什么非得是原創呢?

因為如果他的文章全部都是采集別人的，那么您看到的這篇文章可能就不是他的觀點，可能他的網站也沒有應用過這樣的SEO優化知識。

拿這樣的文章出來，無非是給自己增加網站收錄量，讓更多的人去關注他。

為什么這么說呢?以前有個做SEO教程的人，拿了筆者的文章改了改，就去站長之家投稿，結果還過了。當時，筆者的內心稍微有點不滿，然后投訴，后來撤稿了。

先不說我寫的那篇文章對不對，就算他是個SEO高手，我是個SEO小菜鳥，他拿了我的文章去投稿，是不是可以說，這篇文章僅僅是一個小菜鳥的文章，而不是他本人的觀點。

如果SEO教程作者不能夠原創，只為快速排名，只會抄襲，這樣的文章不看也罷。

昨天的教程中，筆者也提到了，關于《緋聞SEO是什么意思》這篇文章，有很多SEO教程網都抄襲了這篇，那可以肯定的是，這些網站的沒有百分百的原創度，在這種網站上，我們可以看到各種各樣人寫的文章，觀點可能都是背道而馳，何談有用的SEO優化知識呢?

不過，從他們抄襲的這件事，也可以看出，網站權重高，就算抄襲，人家排名也比你要好，哪怕有百度熊掌號的原創保護。

三、排名很高的SEO網站

我在百度以“SEO”、“SEO教程”、“SEO優化”、“SEO是什么”為關鍵詞進行搜索，排名在前兩頁的網站均為SEO做的比較優秀的網站，我們可以觀察他們的網站是如何做的，哪些是可取的操作，哪些是萬萬不能做的操作。

但不一定要看他們的教程哦!因為就像我之前說過的，排名很好的網站也是要轉載別人的文章的，建議我的是學習他們的網站關鍵詞布局、網站結構優化等等。

例如，很多人覺得友鏈無用，或者就是不做友鏈。但我們看看那些排名高的SEO網站哪個不是好多友鏈?

很多人不喜歡做友鏈，就喜歡做外鏈，但垃圾外鏈對網站無用，高質量外鏈資源短缺而無法獲得，那么高權重的友鏈獲取就是一條比較容易的途徑，當然前提是我們的網站權重也相當的情況下。

例如，很多人不知道反鏈有沒有用，那我們就去看看，那些網站是不是都有著很多個反鏈，答案當然是肯定。

以上就是筆者為大家帶來的SEO優化知識的相關內容。

筆者/小小課堂網

來源：盧松松博客，歡迎分享，(QQ/微信：13340454)

分享：十年彩蛋 一部被記錄的中國移動互聯網創業史
焦慮也許正是這個時代的候群癥。對抗焦慮的最好手段，就是不甘現狀和劍及履及的進步。